MASTER
I° Livello

Coordinatore pedagogico di nidi e servizi per l’infanzia

Il Master in Coordinatore Pedagogico di Nidi e Servizi per l'Infanzia si propone come un percorso formativo completo e avanzato, mirato a formare una figura professionale altamente attuale e poliedrica.

L'obiettivo principale è quello di preparare individui in grado di assumere un ruolo cruciale nella gestione, organizzazione e coordinamento di nidi e servizi dedicati all'infanzia, rispondendo alle esigenze complesse e in continua evoluzione di questo settore.

In un contesto in cui la qualità dell'educazione e della cura dell'infanzia è di crescente importanza, il Coordinatore Pedagogico di nidi e servizi per l'infanzia è chiamato a svolgere un ruolo multifunzionale e strategico.

Gli studenti avranno l'opportunità di approfondire la loro conoscenza degli approcci pedagogici più efficaci, delle metodologie didattiche innovative e delle teorie dello sviluppo infantile.

Gli studenti saranno preparati ad affrontare sfide emergenti nel settore, come le nuove tecnologie educative, le esigenze particolari dei bambini, e le tendenze pedagogiche in continua evoluzione.


Tematica SSD CFU Ore
Pedagogia generale 10 0
Pedagogia dell'infanzia 10 0
Didattica generale 10 0
Didattica speciale 10 0
Psicologia dello sviluppo 10 0
Legislazione asili nido 5 0
Prova finale 5 0

Il Master intende formare, in modo multidisciplinare, una figura in grado di gestire i rapporti con le collaboratrici, le educatrici e gli amministratori. 

Il coordinatore pedagogico è una figura di estrema complessità, in possesso di specifiche capacità di gestione, che deve provvedere:

  • all’organizzazione e gestione del servizio in relazione all’articolazione di spazi, tempi, materiali di gioco, del personale e dei gruppi di bambini;
  • all’elaborazione di progetti relativi ai rapporti con le famiglie;
  • al controllo di qualità dei servizi pubblici e convenzionati e la loro messa in rete attraverso strategie organizzative;
  • al monitoraggio e alla verifica della qualità dei programmi educativi;
  • all’orientamento dell’attività dei nidi e scuole di infanzia;
  • al coordinamento delle proprie attività in accordo con i servizi socio-sanitari del territorio.

L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

  • Studio del materiale didattico appositamente preparato;
  • Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
  • Partecipazione alle attività di rete;
  • Superamento della prova finale (modalità scritta)  

Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.

Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.

  • Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento
  • Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

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